近年來，關(guān)于“本科畢業(yè)論文存廢”“實(shí)踐成果能否替代論文”的討論持續(xù)升溫，南京航空航天大學(xué)等高校的一系列探索更將這一議題推向公眾視野。高等教育評價體系正面臨“破”與“立”的考驗(yàn)：既要回應(yīng)“論文注水”“與實(shí)踐脫節(jié)”的現(xiàn)實(shí)質(zhì)疑，又需守護(hù)學(xué)術(shù)訓(xùn)練的核心價值；既要滿足多元化人才培養(yǎng)需求，又要筑牢畢業(yè)質(zhì)量底線。
為此，法治經(jīng)緯版今天推出一組深度報道：一篇聚焦高校實(shí)踐成果替代論文的具體探索，拆解“替代方案”如何落地、如何規(guī)避風(fēng)險；另一篇跳出“存廢之爭”的表層討論，深挖高等教育轉(zhuǎn)型的結(jié)構(gòu)性矛盾，探討畢業(yè)評價體系改革的根本方向。敬請關(guān)注。